Psicopedagogía en el aula

El árbitro Esta actividad ayuda a mejorar el clima escolar en el momento en que se presente un conflicto, porque permite a los escolares analizar la situación presentada y pensar en las alternativas para resolverlos de forma pacífica, sopesándolas para mediar el conflicto sin que se vulnere la integridad de alguno de los involucrados. Propiciar que los escolares solucionen sus disputas de forma colaborativa es la mejor forma de prevenir futuras controversias. Finalidad: mejorar el clima escolar, propiciando el pensamiento convergente en los escolares para la mediación del conflicto. Duración: 15 min Para iniciar, se selecciona a un escolar para que haga el papel de árbitro en el momento en el que se presente un altercado, este puede cambiar semanalmente para lograr que todos se involucren en la resolución de los mismos. El árbitro es el encargado de escuchar a las partes, favoreciendo la expresión y comprensión de los sentimientos  y junto a ellos resolver las ...

La tela de araña Esta es una actividad que ayuda al crecimiento personal y permite a generar confianza y unión en el grupo de clase. Finalidad: fortalecer la unión grupal creando lazos de confianza y amistad. Duración: 30 minutos Se disponen todos los escolares formando un círculo, y se plantea la dinámica de la actividad: cada escolar deberá pasar el rollo de pita a otro compañero diciéndole alguna habilidad o fortaleza que este posea.  Se inicia la actividad con la profesora  quien va a compartir con todos los estudiante las fortalezas que los caracteriza como grupo, mientras sostiene el  extremo de la pita, y posteriormente deberá pasar el rollo al escolar que desee iniciar sin soltar la punta de la misma. Al ir pasando el rollo de escolar en escolar poco a poco se ira formando la tela de araña, que simboliza la  unión y fortaleza del grupo, esta se incrementa cuando se reconocen las habilidades de cada uno y se aceptan las debilidades.

El puente de los Valores Esta actividad no se trata solo de enseñar que son los valores, porque como es bien sabido este tema es bastante común y hay gran variedad de estrategias que ayudan a conocer y aplicar los mismos, es decir, se enseña a los niños que es el respeto y como aplicarlo en la escuela, en la casa o en la comunidad, pero sin embargo muchas veces no se centra la enseñanza en asimilar  la funcionalidad de lo aprendido, cosa que es imprescindible al hablar de algo tan subjetivo como los valores.  Por esa razón esta actividad más que solo enseñar su significado, permite al niño visualizar los valores como generadores de oportunidades para el crecimiento personal y potenciadores para el logro de objetivos. Finalidad: plantear los valores como generadores de oportunidades para la vida. Duración: 2 hora Se crea en una lámina el dibujo de un río caudaloso,  posteriormente cada niño debe dibujar en un cartón un ladrillo rectangular, la docente ...

Semáforo de las emociones Esta es una actividad divertida que permite desarrollar en los escolares la capacidad para reconocer y aceptar las emociones, entendiendo este proceso como indispensable para regular el comportamiento. Debido a que las emociones influyen constantemente en el actuar de todo ser humano es imprescindible reconocerlas en el momento que se generan. La actividad se puede adaptar según el grupo con el que se realice solo sería necesario cambiar las preguntas para que se acople a la realidad de los participantes. Finalidad: Reconocer y aceptar las emociones como parte indispensable en la vida, contribuyendo a la regulación del comportamiento impulsivo. Duración: 30 minutos.  Se inicia explicando al grupo que las emociones se generan a partir de una situación vivida, que está bien sentir cualquier emoción incluso el enojo, pero es imprescindible reconocerla y aceptarla, pero sin dejarse llevarse por las mismas y cometer acciones que nos generen...

Crea tu Rompecabezas Esta actividad es muy divertida y a los niños les genera un especial interés y orgullo al mostrar su creación. Contribuye a reforzar la motricidad fina al momento de elaborar el rompecabezas y a potenciar la atención y la concentración cuando deban armarlo. Esta también tiene sus variaciones para que cada quien las adapte a sus necesidades, por ejemplo podría realizarse con los dibujos de diferentes próceres, con temática navideña o reflejando diferentes costumbres que integran el folklore. Finalidad: Ejercitar la coordinación motora fina, y posteriormente ayudar a preservar  la atención y concentración. Duración : 2 horas. Se inicia pidiendo a los escolares que seleccionen alguna imagen de revista grande que ocupe una hoja completa o simplemente se puede sustituir la revista con algún dibujo temático que el niño haya elaborado y coloreado previamente en una hoja blanca. Luego de tener el dibujo o la imagen se procede a pegar la hoja en un cart...

Sopa de letras temática Esta actividad se realiza de forma grupal  formando 5 grupos aproximadamente, o  la cantidad que deseen, pero tratando que cada equipo no sea muy extenso. Esta actividad favorece el trabajo grupal, la atención, la concentración y el pensamiento operacional, porque el facilitador les asignara a cada uno una temática  por ejemplo (1: animales marinos, 2: animales de la selva, 3: insectos, 4: animales voladores, 5: animales o insectos venenosos), incluso la temática se puede cambiar según el o los contenidos que se quieran reforzar ejemplo (países de cada continente, 1: continente africano, 2: continente Americano, 3: continente Europeo,4: continente Asiático, 5: continente oceánico  Ver los modelos continentales ), incluso todos pueden trabajar el mismo tema  (los meses del año, los estados de Venezuela o los municipios de un estado, entre otros). Finalidad : Potenciar el trabajo en equipo y el pensamiento concreto. Duración: 2 ...

Subasta de Letras (Sílabas, palabras o cantidades) Esta es una actividad que realizo siempre por su fácil, divertida y variada aplicación, en este caso voy a explicar la subasta de letras, aunque esta actividad  también la aplico variando su función con los nombres de: subasta de sílabas, subasta de palabras y subasta de cantidades. Finalidad : favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura, discriminando las mayúsculas,  minúsculas y su correcta pronunciación. Duración: 1 hora. Se inicia escribiendo las letras del alfabeto sin orden y teniendo cuidado de que se presenten la mayúscula y la minúscula de cada una de ellas dividiendo el grupo de niños en dos (yo los denomino grupo derecho e izquierdo), luego se explica a los escolares lo que es una subasta (es la venta de un objeto  valioso que se realiza a la persona que ofrezca más dinero, pero en este caso se venderá al  grupo de niños que alce la mano primero). Luego se explica el procedimiento (...

Silueta de la Figura Humana      Esta actividad se puede realizar de forma individual o con un grupo pequeño de 4, para que se logre el objetivo de la misma; esta ayuda equilibrar el autoestima pero, es preciso que se oriente constantemente al niño durante cada paso de la actividad para que se observe en el dibujo y proyecte sus cualidades  reales internas y externas. Finalidad: contribuir Con la apreciación sana de la auto imagen y el autoconcepto del niño, que le ayude a proyectarse como un ser capaz de obtener logros. Duración: 2 horas Parte 1: el niño deberá acostarse sobre una lamina de papel que tenga el tamaño del mismo,  el orientador u otro compañero le ayudará a marcar su silueta, luego el escolar se levanta y procede a dibujar siguiendo el contorno, todos los detalles faltantes en el cuerpo, ropa, uñas, rostro, pelo, orejas entre otros. el escolar se debe de dibujar como desee y según se visualiza en el futuro, es decir, puede di...